En el artículo Transmisión transgeneracional del trauma en contextos de violencia política: una mirada al contexto español con perspectiva de género reviso la transmisión del trauma en el Estado español a partir de la Guerra Civil y la dictadura franquista integrando marcos biológicos, narrativos y psicosociales y poniendo el foco en cómo ese legado sigue vivo en la subjetividad y en los vínculos de las generaciones posteriores. Me detengo en los silencios familiares, los duelos congelados y las narrativas dominantes de vergüenza, desvalorización y obediencia que se heredan sin ser nombradas.

Uno de los ejes centrales es la perspectiva de género: exploro la violencia específica ejercida sobre las mujeres y cómo ha dado lugar a formas particulares de dolor, pero también de resistencia y desobediencia que casi nunca aparecen en los relatos oficiales. Si trabajas con trauma, memoria histórica, salud mental, género o narrativas —o intuyes que lo que ocurrió antes de que nacieras sigue influyendo en tu historia—, este texto puede ofrecerte conceptos y preguntas para seguir pensando y tejiendo memoria desde el enfoque narrativo de la experiencia.

Lo creé como trabajo final para el Diplomado en Trauma y heridas emocionales que cursé en 2025 y, aunque es la primera capa de un estudio más profundo, me animo a compartirlo porque siento que todo suma. Necesitamos actualizar y ampliar las narrativas sobre este tema; entramar el daño, reconocer su peso; rescatar, también, las historias de resistencia. Está disponible en Academia.Edu; también puedes solicitarlo rellenando este cuestionario.

Si te interesa este tema también puede interesarte el taller Hilanderas de la memoria.

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